GB/T41469-2022数字教材中小学数字教材元数据

《GB/T41469-2022数字教材中小学数字教材元数据》检测标准适用哪些产品?百检网第三方检测平台根据标准为客户提供产品检测服务，这里要给大家介绍的是国家标准GB/T41469-2022数字教材中小学数字教材元数据部分内容，标准检测产品适用范围、一些技术参数或是检测方法步骤。

GB/T 41469-2022.

1范围

GB/T 41469规定了中小学数字教材元数据元素的描述结构、属性及扩展以及整体元数据和内容对象元数据。

GB/T 41469适用于中小学数字教材的开发、应用和管理,及中小学数字教材有关数据库的建设。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T 7408―数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法GB 13000信息技术通用多八位编码字符集(UCS)

GB/T 33782-2017信息技术学习,教育和培训教育管理基础代码

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

中小学数字教材digital textbook for primary and secondary school

依据中小学课程规划或课程标准,教学大纲,系统编写、开发,适用于信息化环境下教学活动的电子图书。

3.2

数字教材内容对象content object of digital textbook数字教材中允许被独立调用.使用的内容媒体。

4.2.5 选择性

对元数据元素选取要求的描述。该描述符分别为:

a)M:必选,表明该元数据元素应被选择;

b)O:可选,根据实际应用可选择也可不选择;

c)C:条件必选,当满足-定条件时,该元数据元素应被选择。

4.2.6重复性

对元数据元素能否重复出现的描述,描述符为:

a)Y:可重复,表明元数据元素可出现多次,如 :数字教材的关键词可有多个;

b)N:不可重复,表明该元数据元素只能出现1次。对属于某个复合元素的元数据元素,当所属的复合元素可重复时,若该元素在重复出现的复合元素中分别出现1次,不视为该元素重复。

4.2.7数据类型

元数据元素的取值约束范畴,应是某同-类型的数据元集合。如:字符型,数值型、日期型等。

4.2.8值空间

元数据元素的取值范围。只有简单元素有值空间。

4.2.9说明/示例

关于元数据元素的其他必要描述信息或用于说明的例子。

4.3元数据元素的扩展

中小学数字教材元数据的扩展应遵循以下原则:

a)元数据扩展的对象为元数据元素;

b)扩展的元数据元素,与已有元素之间无语义冲突,不应取代或重复已有元素。

(GB/T 41469-2022 数字教材中小学数字教材元数据标准内容仅部分展示)

什么是国家检测标准?作用是什么?

国家检测标准是指按照国家颁布的标准进行检测，以评估产品或服务的质量是否符合国家要求。它是保证产品质量和安全的重要手段，也是消费者选择产品的重要参考依据。其目的在于确保产品或服务的质量、安全和性能符合国家要求，保护消费者的合法权益，同时也有助于提高生产者、服务商的信誉和竞争力。